据研究表明：孩子上课光听不记的人 ， 仅能掌握当堂课所有内容的40％；而记笔记一字不落的记 ， 这孩子也只能掌握60％；而上课的时候 ， 在书上勾出画出重要的内容 ， 并且还能记笔记的人 ， 然后课下再去复习整理笔记 ， 他们能掌握本节课所学内容的80％ 。所有 ， 孩子有个记笔记的好习惯是多么的重要的 。

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给孩子培养一个课前预习和课后复习的好习惯
1.课前预习的好习惯
对于上学的我们来说 ， 课前预习是必不可少的 。因为预习可以提高课上学习的效率 ， 更有助于培养孩子自学的能力 。我们在预习的时候 ， 对要学的内容 ， 认真的去预习 ， 能理解的内容那是最好不过了 ， 如果不能理解的、或者是不懂的问题 ， 我们要及时做好标记 ， 以便第二天在课堂上能够点对点的去听老师讲 。


2.课后复习的好习惯
每天学习的新内容 ， 我们可以回家的时候 ， 拿出书来复习一遍 。然后再去做作业 ， 我个人认为 ， 这样要比我们一下课回家做作业质量要高好多 。所以 ， 我觉得课后回家不要急着去做作业 ， 我们一定要对所学的内容进行认真的复习 ， 然后归纳上课所学的知识要点 ， 找出重要的知识点 ， 然后自己在对不同的学习内容进行一个巩固和复习 。有句古话是这样说的：“温故而知新 ， 可以为师矣！”

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给孩子培养一个不偏科的好习惯
现在的社会 ， 不管你是什么专业 ， 必须自己要会除了你专业本身的本领 ， 才能找到一个好的工作 ， 而且由于社会的发展太快 ， 很多公司都是需要复合型的人才 。所以 ， 要求孩子要全面发展 ， 决不能偏科 。比如：自己喜欢的就科目就使劲学 ， 而不喜欢的就扔在一旁不管了 ， 这样是不行的 。
而家长经过引导孩子 ， 把自己不喜欢的学科慢慢的去懂它 ， 对它感兴趣 ， 努力学习 。还要做到在学习中不断的提高对自己不喜欢的科目的兴趣 。然后根据自己的实际情况 ， 制定一个经过努力完全可以自我实现的目标：比如一开始的话可以给自己设定个初期目标、慢慢的到了中期 ， 就可以设置一个中期目标、最后 ， 我们对此科目有感觉了的话 ， 就要设置一个远期的目标 ， 然后要求自己努力的去完成它 。我觉得 ， 这也是能克服偏科的有效方法之一 。

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给孩子培养一个会独立思考解决问题的好习惯
当孩子在学习或者生活的过程中 ， 遇到困难的时候 。我们作为家长的 ， 决不能急于求成的告诉孩子该怎么做 ， 而是给孩子一个独立思考的习惯 ， 让孩子学着说出解题的思路 ， 如果是孩子经过几次都还不能做出来的话 。
那么我们家长就要学会稍加的给孩子做简单的引导 ， 依然是让他有个独立思考的空间 ， 这样做的目的是可以开拓孩子的思维能力 。让孩子处于时刻动脑筋多的状态 ， 不要让孩子做一个只会等着家长或者老师的答案 。

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