不愿听批评的话，这样好吗？ _经验常识

⊙2018.12.21
前天我在头条发了一篇短文，其中有一句话“在院子里翻箱倒柜找砖头”的描述。我的一位朋友给我点赞说短文写的好，但用“翻箱倒柜”用词不妥。是呀，在院子里怎能用“翻箱倒柜”呀！我随之修改用词，表示感谢。
人人都喜欢听好话，很多时候，好话未必是真心话，很多可能是场面上的奉承话。相反，批评一个人，往往是出于好心，出以关心，是希望对方有所改进、能够进步。这是求之不来的。
批评是一剂良药。而好话更多的可能是废话，甚至是坏话。好话不是真好，可能是逗你玩；批评不是放弃，也许是为你好。故此，我们在任何时候、任何场合下，都要做到听其言，更要观其行；闻其声，更要察其心。

常言道，不批评，不进步，因而才更显珍贵。批评是一种责任担当，需要勇气，尤其是批评比自己职位高的领导，更需要拿出足够的勇气；而乐于接受批评，则是一种美德。
谢谢，顺颂安康！
一一《养气场》
以人为鉴，可以明得失，自己主观性太强，有理的事情也会觉得没理，还是多听听其它人的建议有好处，不过要有自己正确的判断，不随波逐流！
有则改之无则加勉，你要庆幸身边还有人会在你做的不好时给你敲警钟。
人总是喜欢听好听的，觉得批评的话是再伤害自己这是个普遍的现象。但是现在能够对你讲出一些批评或者建议的话的人越来越少了，我们应该珍惜这样的人。因为有他们让我们看到自己的不足之处，提醒我们不断改变越来越好。
心态决定生命的状态每个人终其一生，总会经历各种各样的得失，会碰到各种各样的问题，会遇见各种各样的人。面对人生的困局和障碍，不同的人会采取不同的心态。

不愿意听批评的话，这样不好吗？不愿意听批评的话，就意味着是不愿意接受改变，不虚心接受教育，甚至拒绝成长吗？我想在这特别严肃的表达我的态度：批评的话不一定代表批评教育，积极引导的方式绝不是批评的话。
90多年前，教育和心理学界忽视了一项重要的研究，其意义甚至引发了教育和学习的革命。研究者是伊丽莎白.赫洛克博士于1925年实施的，其目的在于了解不同的沟通反馈对四年级和六年级数学班的学生有什么影响。伊丽莎白想知道，对学生表扬和批评，哪种方式更有效。

文章插图
第一组的学生成绩好，在全班点名表扬；
第二组的学生成绩差，被当众点名批评。
第一天受“表扬”和“批评”的学生都有进步。其后，他们的表现发生剧烈改变。受批评的学生测验成绩明显下滑。到了第五天的时候，受表扬组的学生成绩明显高于受批评的组。
直到今天，社会及科学研究焦点几乎完全是消极经历和心里创伤的影响。
对于那些讲着大道理，用着“善意”的批评在逐渐在瓦解你积极的心态的人，我想说的是，要么他需要上一堂学习高情商会说话的课，要么就是带着善意的面具其实是在朝你泼水的人。
而我们能做的是，取其精华，去其糟粕。选择性的听解决问题的办法，重拾自己的积极心态，快速成长和学习，让心灵充满阳光。
谁不爱听好的，一句话忠言逆耳。
人都不喜欢听难听的话，但是好听的话，对你无益呀。所以，硬着头皮也要听，深刻认识人家说的是你的不足。
忠言逆耳，老话
关键是批评人态度和素质
【不愿听批评的话，这样好吗？】好啊，这是我们的传统。

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