陶行知四颗糖的故事用了什么德育理论 陶行知四颗糖的故事体现了什么德育原则

陶行知四颗糖的故事用了什么德育理论 陶行知四颗糖的故事体现了什么德育原则陶行知是中国伟大的教育家,在解放前,他在某校当校长 。 发生一件非常有名的故事——四颗糖 。 相信很多家长有所耳闻,我们一起来重温 。

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【陶行知四颗糖的故事用了什么德育理论 陶行知四颗糖的故事体现了什么德育原则】孩子在成长阶段,需要的鼓励而非直接给予帮助!人生不可能一帆风顺,你若爱他,就给予孩子挫折式教育和赏识性教育;你若害他,就给予孩子宠溺式教育和放纵性教育!


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