5．奈……何 如……何 若……何
这三个格式的用法是一样的，都表示怎样对待或处置某人某事 。需要强调的是，“奈”、“如”、“若”是动词，含有“对付”、“处置”、“办理”一类的意思；而“何”则是补语，作“怎么”、“怎样”讲 。在中间插入的内容属于“奈”、“如”、“若”的宾语 。整个格式可译为“把……怎么样”，或“对……怎么办” 。先看下面例句 。
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如王屋、太行何？（《愚公移山》）
②试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？（《与妻书》）
③力拔山兮气盖世，时不力兮骓不逝 。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？（《垓下歌》）
上面的三个例句中加线的句子应分别译为：
①把太行山和王屋山能怎么样呢？
②（我们）对这种情况怎么办呢？
③虞姬虞姬把你怎么样呢？
6．何有于……？
这是一种表反问的固定格式 。需要强调的是，这种格式究其实质是两种特殊句式的紧缩和移位 。一是由介词“于”与它的宾语构成的介宾短语后置，在原句作补语，翻译过来必须还原到动词谓语之前充当状语；一是疑问句中疑问代词作宾语谓宾前置，也就是说“有”的宾语是疑问代词“何”，它前置了，在翻译的时候，也必须还原到“有”的前面 。知道了这一点再去理解这种格式就容易得多了 。这种固定格式的意思是：“对于……来说，又有什么……呢？”请看下面的例句 。
例句：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（应译为“对于我来说又有什么呢？”）
7．何……为？
这是一种表询问或反问的固定格式 。首先我们先来认识一下“为”这个虚词 。“为”有两个读音，一是读“wèi”，一是读“wéi” 。读“wèi”的时候，它只有介词性 。
一是读“wéi” 。读“wéi”的时候，情况比较复杂，有三种情况 。一是动词性，是一个“本领”很高强的动词，可以这样讲，句中需要什么动词，它都能够代替 。
二是介词性，只用在表被动的句子里 。也就是说在被动句中，“为”必须读“wéi” 。如“身死人手，为天下笑者，何也”，再如“茅屋为秋风所破歌”，这两句中的“为”就必须读“wéi” 。
三是语气助词，相当于现代汉语中的“呢” 。在“何……为”这种固定格式中，“为”就属于这种情况 。
这种固定格式的正确翻译为：“还要……做什么？”或者：“要……干什么？”请看下面例句：
例句：①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《史记·项羽本纪》）划线句应译为：“还要告辞做什么呢？”
例句：②项王笑曰：“天之王我，我何渡为？”（《史记·项羽本纪》）划线句应译为：“这是上天要灭亡我，我还要渡江做什么呢？”
8．不亦……乎？
这是一种表示反问的固定格式 。最需要强调的是这种格式中的“亦” 。这是一个很容易产生误解的词，稍一疏忽就可能把它理解为副词，其实，它是一个助词，没有实在意义，只有加强语气的作用 。这种固定格式可译为：“不是……吗？”或者译为：“岂不是……吗？”
在古文中，这种固定格式的出现频率是很高的 。下面的几个例句：
①舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（《吕氏春秋·察今》）句中的化线处应译为：“像这样寻找剑，岂不是太糊涂了吗？”
②吾射不亦精乎？（《卖油翁》）句中的划线处应译为：“我射箭的本领不是很高明吗？”
③子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语》）句中的划线处应译为：“学习并且不时地温习它，不是很快乐了的吗？有同学从远方来，不也是很高兴的事吗？别人不了解自己而不恼怒，不也是君子吗？”

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