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计算能力是学好数学的最基本技能，要想让孩子学好数学，家长就要重视对孩子计算能力的培养 。我经常听到一些家长说“我家孩子考试题目都会做，他就是粗心，做题慌张 。”其家长说的也不无道理，但最根本的原因就是计算能力不足 。那么如何培养孩子的计算能力呢？我想应从一下几个方面入手 。
一、家长要重视对孩子计算能力的培养
作为老师每天都会在课堂上让孩子们进行一些计算题的操练，课外也会布置一些计算题让孩子练习 。据我所知，有些班级每天的数学常规作业就是做练习题卡，老师这样做的目的，就是想通过多练习来提高孩子们的计算能力 。但有些家长却认为布置这样的作业太简单，是在浪费孩子的时间，有的干脆就不让孩子做了，有的甚至帮着孩子说谎，说书丢了，没法做，像这样，孩子的计算能力只会越来越差，考试自然不会得高分 。要提高孩子的计算能力，家长重视是关键 。
二、 弄清题理，掌握方法
计算是学好数学的基础，方法却是基石 。每类计算题型都有它的规则和方法，只要掌握了方法，做计算题就轻而易举了 。同一个班级的孩子，为什么有的孩子做得又对又快，而有的孩子做得慢，错题也多，究其原因就是没有掌握正确的计算方法 。就拿“92÷30”来说，很多孩子都知道商“3”，但“3”应商在哪一位上就搞不清楚了 。“3个30是90”，所以商应商在个位上 。做计算题的时候，一定要弄清楚题理，才能更好的掌握做题的方法，从而提高做计算题的正确率 。
三、要培养计算习惯
计算习惯很重要 。我们常会发现，那些学习习惯好，平常并不优秀的孩子，在考试时，计算题并不怎么丢分，而那些平常比他好的的孩子，计算题错的就比较多，这就是学习习惯存在的差异性，所以要强调孩子在做题前读清题意，理清计算顺序，弄清数与数之间的关系，然后再计算 。千万不能犯“抄错题”这样低级的错误 。还要养成检查，验算的好习惯，这样坚持下去，计算题的正确率就高了 。
计算能力的提高，不是一朝一夕的事，需要家长对孩子的重视和培养，只要家长能够很好的配合老师，加上孩子自身的努力，孩子的计算能力就一定会很快提高 。
运算能力是数学的基础，解决数学问题首先计算要过关，计算需要重视起来 。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注 。计算能力不是与生俱来的，基本的运算法则是上小学后逐步获得的，加减与乘除四则基础运算是需要花大量时间练习才能掌握的 。学生建立真正意义上的数概念系统以后，才能进行抽象的加减符号运算 。运算能力的高低体现在运算的准确性、速度以及运算的灵活性三个方面 。以下详解，供您参考！
首先要明确的是数学计算内容学习是个系统的、连续性的体系 。以小学计算内容为例，学习序列如下图：

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① 数概念系统
数的计算基本上是伴随着数域的扩充逐步加深的，从一年级20以内加减法，到三年级万以内加减法，四年级的更大的数，整数概念已基本形成并伴随着小数概念系统出现，五年级是分数概念发展的关键阶段 。
从整数 → 小数 →分数，构成了小学生数概念发展的认知过程，数的大小，数的比较，基数与序数，奇数与偶数，数位，数的组合和分解，这些是计算的学习准备 。

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