数学减法计算如果让小孩死记硬背口诀，会让孩子产生抵触数学的情绪，让孩子失去对数学知识的好奇探究能力 。死记硬背数学减法口诀是数学学习拓展训练，思维训练的反其道行为 。
我是领悟教育，与您一起关注孩子的学习，关注孩子兴趣 。
不用 。背下来了也是死记硬背 。
可以用实物演示的方法，在生活中练习，帮助孩子理解 。
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我家孩子现在就上一年级，老师要求他们会背诵加减法口诀表，我个人觉得意义不大，因为如果孩子不理解数与数之间的关系，无法理解2+2是什么意义，光靠背是没有什么用的，学习数学不能光靠死记硬背，不然换一种说法，孩子就会蒙了 。
记得上学期期末考试的时候，有这样一道数学题：15里面有（）个一，结果很多孩子都写成了5，为什么会这样呢？因为平时老师经常会让他们读15里面有一个十，五个一，这说明孩子们没有弄懂，只是背了下来 。
另外，如果真的是非背不可地话，家长也要给孩子找找规律，不要盲目地去背，我家孩子的老师要求孩子们必须会背，否则就会罚抄，我儿子比较顽皮，他不喜欢背，但又不想罚抄，就自己找规律，然后很快就背诵下来了 。
以下就是加法口诀表和减法口诀表，我们竖着看，从第一列到第九列，就是1到9的加法或者减法，横行就是逐渐加1或者逐渐减1，让孩子掌握这个规律，背诵就快很多了 。
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必须要背，而且要背的熟练 。
我们不仅要让孩子理解乘法口诀，知道里面的各个乘式是怎么算出来的，更需要让孩子背熟，做到能不假思索的脱口而出 。
我之前在我的头条号里发表过一篇文章 。
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里面就用九九乘法表解释为什么我们需要死记硬背，因为这牵扯到我们大脑的一个处理空间问题 。
我们的大脑就好比cpu，它的运算空间是有限的 。
九九乘法表这种基本运算，如果我们我们只是理解而做不到不假思索脱口而出，那么我们计算更高级的运算时，大脑将先处理这类低级运算，然后再运行高级运算 。而大脑的处理能力是有限的 。大量的低级运算只能增加大脑的负担 。再比如，想打好篮球，我们必须先经过大量练习，重复的练习运球投篮 。只有这些基本功熟悉后，你在比赛中才能更加高效的处理现场情况，而不是还在思考怎么运球 。
所以，对于很多简单的基本知识，我们不仅要理解，还必须要记熟，做到本能化 。
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加减乘除法口诀并没有刻意去背，是要靠小朋友的数感和理解的 。单独让孩子们背口诀是很枯燥的，一般小朋友都是不愿意的，光背效果也不好的，反而会减弱孩子的学习兴趣，家长灵活性的引导很重要 。
要不要背，看你孩子够不够聪明！有的孩子能很好的掌握运算定理，算起来很快！对于这类孩子，当然没必要再去死记硬背了！但是20以内的减法，有些学生掌握的就比较一般了！我们一般教学生掌握－9+1.-8+2.－7+3之类的，但对于一些反应比较迟钝的学生来说，怎么讲都没有用！所以让他背就是最好的办法了！
现在有部分家长总想让自己的孩子摆脱死记硬背的读书方法，但我们要承认孩子之间是有差距的！所以该背的还是好好背吧！
【到底要不要让孩子把减法口诀表直接背诵下来？】
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