一年级的孩子需要做写话练习吗？ _经验常识

来自一线的答案：
从教育减负的角度来说：不合适。
从实际考试的角度来说：必须写。
我专职辅导一年级，对一年级的考点非常熟悉。
看图写话不仅频繁出现在考试中，分值比例也是越来越大。
已经是一年级第二学期语文考试的最大失分点。

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按教学大纲的要求，一年级孩子只要能看图写出一到两句完整的话即可。
按照《语文课程标准》在“课程目标” ， 1-2年级的写话目标定为：（1）对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。（2）在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。（3）根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
但实际考试和作业中，这个要求被拔高了：
首先是给的图片越来越简单。
第二是字数要求高。
一年级孩子的理解能力本来就一般，给的图片简单，很多孩子难以在图片中得到有效线索，但字数要求高，逼得孩子只能凑字。
所以一年级看图写话凑字（我笑了哈哈哈哈，爸爸笑了哈哈哈哈……）、离题万里的比比皆是，一片空白的也不少见。
提前识字，阅读量大的孩子，看图写话很有优势。
可是在教育部“减负”的号召下，不少的孩子是零基础入学。
苦了谁？还不是孩子的爹妈！
识字量偏少基础较弱的孩子，家长在辅导时可示范写作：同样的题目，家长自己先写一篇，在写的过程中告诉孩子格式和标点符号的用法，和孩子讨论图片中的要素可以怎样表达，然后再让孩子尝试着写。虽然孩子写出来的，可能会跟大人有所雷同，但写作很多时候就是从模仿开始的。
我是一位教书育人二十多载的语文老师，今天我想告诉你，孩子做写话练习很有必要。且不说听、说、读、写是孩子学习语文必须掌握的基本能力，只是应付考试就十分应该。那么我们怎样来训练孩子写话呢？

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1、从说话开始训练
孩子刚开始时的确不会写，而且如果完全没有基础也不可能写出什么来。那么我们要注意培养孩子的说话能力，这又是一难点了。
（1）鼓励孩子说一句完整的话
【一年级的孩子需要做写话练习吗？】不管是老师还是家长，对孩子的说话能力都一定要重视，不能听之任之。从一开始，我们就要鼓励孩子说一句完整的话，不管是时常生活中的交流还是课堂中的答问，都要说完整。
（2）鼓励孩子和规范语言和他人沟通
孩子的语言最初是从生活中习得的。那么我们家长和老师都要让孩子用规范性的语言和他人沟通，不使用口语，语言要通顺、流畅、要素齐全。

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（3）鼓励孩子多观察生活
孩子的生活其实是丰富多彩的，只是要引导孩子去观察，去发现。比如每天问孩子：“今天发生了什么有趣的事情？”这时就要引导孩子说清是什么事情有趣，事情的经过是怎样的，到底哪里有趣等。

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