（1）2013年《小学生减负十条规定》
2013年8月22日 ， 由教育部拟定的《小学生减负十条规定》 ， 其中第4条规定 ， 要求一至三年级不留书面家庭作业 ， 四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内 。
（2）2018年《关于印发中小学生减负措施的通知》30条
2018年12月28日 ， 由教育部等9部门联合印发《关于印发中小学生减负措施的通知》第4、第5条也与减少作业量有关 。
4. 严控书面作业总量 。小学一二年级不布置书面家庭作业 ， 三至六年级家庭作业不超过60分钟 ， 初中家庭作业不超过90分钟 ， 高中也要合理安排作业时间 。
5. 科学合理布置作业 。作业难度水平不得超过课标要求 ， 教师不得布置重复性和惩罚性作业 ， 不得给家长布置作业或让家长代为评改作业 。
2、作业多了 ， 孩子睡眠时间缩短 ， 睡眠质量降低 ， 不利于孩子身体发育 ， 不利于孩子长高 ， 不利于孩子第二天上课认真听讲
2018年教育部发布《关于印发中小学生减负措施的通知》第21条引导孩子健康生活
要求：
保证孩子的睡眠时间 ， 小学生保证每天睡眠10小时左右 ， 初中生不少于9小时 ， 高中生不少于8小时 。
其实我们做家长的都知道 ， 这美好的想法就像镜中花 ， 水中月 ， 可望不可及 。
我个人认为 ， 保证孩子有充足的睡眠时间 ， 最起码有两个好处：
一是有利于孩子长身高 。
因为充足的睡眠是孩子长身高的首要因素；另外两个是 ， 营养均衡和加强科学、适度的体育锻炼 。
二是保证孩子上课能够精力充沛 ， 认真听讲 。
头天睡眠好的孩子 ， 到学校头脑清晰 ， 精力充沛 ， 上课听讲注意力集中 ， 回答老师提问思路敏捷 ， 记录笔记字迹工整 ， 严谨规范 。
假若作业多了 ， 孩子写作业或读书到深夜十一二点 ， 晚上睡眠迟 ， 睡觉时间不足或严重不足 ， 早上起来不精神 ， 到学校也学不进去 ， 甚至有的孩子上课打哈欠 ， 影响听课质量 。
3、做大量作业与吃苦耐劳精神 ， 两者“风马牛不相及” ， 没有可比性？
让孩子做大量作业 ， 就像从事机械装卸的搬运工 ， 除了简单的点与点之间往返重复之外 ， 没有什么技术含量 。
试想 ， 机械搬运能激发孩子的学习热情吗？能开发孩子的智力吗？能提高孩子的学习成绩吗？
答案是否、否、否 。
吃苦耐劳一般指在恶劣、简陋的情况下 ， 能够吃得了苦 ， 耐得住劳累的一种坚韧不拔的品质 。
下面我就吃苦耐劳精神的培养简要的举3个例子：
（1）吃苦耐劳可以通过生活中的细节培养
例1：家庭大扫除 ， 爸爸、妈妈带着孩子对家里的卫生进行一次大扫除 。
大扫除 ， 十天 ， 半月可以进行一次 ， 一来保持了家庭环境的干净、整洁；二来正好借机培养孩子的吃苦耐劳精神 。
这个大扫除内容可多可少 ， 单元房里就有以下种种：扫地、拖地 ， 擦门框、窗户、玻璃、书桌、餐桌、电视柜、电冰箱 ， 清洗厨房、抽油烟机 ， 清洗卫生间、淋浴头、浴盆 ， 整理书柜、衣橱等 。

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