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这就是需要老师的原因
这个可能有两个方面的原因：
一是心理方面的原因 。考试的时候考生容易心里紧张 。过分的紧张就会影响自己思维的活动能力，就会影响自己正常水平的发挥 。因而导致有一些并不是很难的题目，在考试的时候因为心里紧张而没有办法做出来 。可以尝试用以下的方法消除紧张情绪 。
①深呼吸法：考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念“1-2-3”，心想：放松、放松 。这样可以使血液循环减慢、心神安定下来，全身有一种轻松感 。
②扮怪脸法：找一稍偏僻的地方扮怪脸，歪嘴扭唇、抬鼻斜眼，放松面部肌肉 。如能面对小镜子看到自己的古怪神态，一定会忍俊不禁地发出笑声，一切牵肠挂肚的念头都消失了 。
③精神胜利法：心里想，我一定能成功，一定能发挥超常，考出好成绩 。我考不好，别人也不怎么样 。反而会降低压力，保持平常心 。
④临场活动法：由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发 。可走动、小跑、摇摆、踢腿；可以双手握紧再放开，让全身肌肉缩紧再放松； 可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位 。这样紧张情绪会渐渐消失 。
⑤闭目养神法：闭目，舌抵上腭，经鼻吸气，安定神情 。可以设想一个人走在幽静的森林里，恬然自得 。
⑥凝视法：确定一个距离较远的明朗的物体，凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远近 。
⑦漫画消遣法：可翻翻夸张、逗趣的一些漫画作品，促使心情开朗、情绪高涨，重新占据优越感，恢复自信心 。
⑧自我暗示法：“我已做好充分准备，不会考坏的”、“紧张是胆小鬼的行为” 。
⑨类比法：“我考试紧张，任何人考试都紧张 。”对此自己不妨泰然处之 。
⑩联想法：紧张时，想自己曾经做过成功的事，回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足，从而消除紧张 。
二是知识和方法方面的原因 。
由于自己对某个方面的知识点掌握的不够牢固，一知半解，不会灵活变通，不会举一反三 。在考试的时候就当然没有办法做好这些题目 。当考完试之后，老师一讲自己才会明白考的是这些方面的知识 。另外还有可能自己不注重对于某些题目的答题方法的归纳和总结 。考完试之后，老师经过讲解这些题目的解题步骤和方法，自己就觉得很简单 。所以对于学生来说，平时还是要多训练多总结，从而积累某些类型题目的答题方法，答题步骤和答题技巧 。不能够光做题，不反思不总结 。这就会导致在考试的时候不会考试之后，老师一讲就觉得很简单了 。
大象老师的回答简单明了:就是因为你不能有效的建立知识点和考题之间的联系 。到了高三，你已经知道了所有的知识点，但具体到某个题目时却不知道（或者说不能迅速找到）该用哪个知识点来解这道题 。老师的讲解只是告诉你用哪个知识点来解这道题而已 。
你的这个问题和另外一个常见问题其实是一个病根:很多同学课后作业都会做，一到考试就不会做题了 。
产生这个问题的核心因素就在于没有建立完善的知识体系，并在知识体系的基础之上建立起属于你自己的题库 。建立了完善的知识体系之后，你看到一道题就能迅速的找到解决这道题的知识点，那么具体解题过程就会变得相对简单，就不会再存在楼主所说的这种现象了 。

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