一：有无语言障碍，发音吐字是否困难，无法较清晰的完成单字或单词的发音 。
二：反应是否特别迟缓，对周围的响声，呼唤一定时间无响应 。
三：运动发育迟缓，无法正常站立，脚后跟不敢着地等 。
四：目光呆滞，容易惊吓 。
不建议过早给孩子贴标签
每个孩子生长发育过程都不一样
有的快有的慢，家长要多些耐心
陪伴成长要多些发现孩子的优点鼓励，支持
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你好！其实宝宝智力低下是有很多种表现的，婴幼儿时期如果出现了智力低下的症状表现，就需要及时采取措施来纠正 。那么孩子智力低下的表现有哪些？

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1、运动和精神神经发育落后：自幼落后者多为先天性原因，如生后1~3个月内异常安静，少哭或多动，4个月对母亲无反应；6个月尚不会笑；1岁尚不能坐；2岁尚不能走路和说话 。，俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚 。尤其走路更明显，出现肌肉痉挛，瘫痪，或肌张力低，关节过度屈伸 。动作笨拙、行为异常 。
2、吃奶困难：出现在婴儿时期 。智力低下的婴儿最早变现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响


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3、常有痴笑、张口、伸舌、流涎、磨牙、噘手指 。经常有无意识的表情动作，或尖叫、哭闹 。
4、眼神无神：不能有意识的视物和随物转移视线 。注意力不集中、不持久 。
5、语言障碍：语言明显落后于同龄儿而又无视听障碍，或智差同时伴有视听障碍 。正常婴儿在7-8个月的时候就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右基本表达自己的思想 。凡是落后四五个月甚至落后1-2年才有这些表现，都可能是智力落后的信号
6、学习困难：（见于年长儿轻度智力低下者）

7、面容、体态异常：有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现 。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常托在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸” 。脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小 。甲状腺功能低下的身材特别矮小 。
8、速度减慢：注意力严重分散，记忆力差，言语能力差，思维能力低，情绪不稳，自控力差，意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，难以学会人际间交往 。

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1）抓握、听音
用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧 。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能 。如果宝宝期不复习，胎教影响在半年内会消失 。

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2）逗笑
生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育 。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝 。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容 。
3）被动操
洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使宝宝身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足宝宝皮肤希望得到充分接触摩擦的需求 。

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