早教要不要上，首先要了解早教的核心和根本，好多早教机构为了吸引家长的眼球，打着不要让宝宝输在起跑线上的旗号，把自己的机构宣传的高大上 。像提倡寓教于乐的英语早教、识字早教等，对于1岁多的宝宝最好还是不要上 。
如果宝妈对怎样教育宝宝有困惑或者无所适从，可以带宝宝上早教机构，但在选择早教机构的时候要慎重，不要被机构的宣传所吸引，要看看适不适合自身的需求 。
好的早教机构，是抓住宝宝发展的敏感期，来解决不同年龄阶段的问题 。比如从宝宝出生到三岁，可以分为以下几段：从出生到六个月宝宝要解决安全和依恋的问题；从六个月半到十四个月，要解决孩子最初的好奇和探索；从十四个月到两岁渴望沟通和交流；从两岁到三岁，孩子要想成为一个小大人，要自主和独立 。不同年龄段，有不同的解决办法，如果宝妈不懂，不会处理，早教机构会教你，那么在养育、教育宝宝的过程中就会走好多弯路 。
在早教机构中，可以教宝宝怎么和适龄的玩伴玩 。比如：有的小朋友总是被其他小朋友排挤，游戏总也挤不进去；有的小朋友进入一个新环境，则会通过观察别的小朋友在玩什么，怎么玩，然后把自己融入戏中，或者观察之后会问：“我能加入吗？”等等 。
早教机构还有比较注重家长高质量的陪伴 。现在的职场妈妈，白天忙于工作，晚上还要强打精神陪宝宝玩，一旦宝宝出现问题，就会感到愧疚，怎么样才是高质量的陪伴宝宝呢？比如：宝宝搭积木，积木倒了，宝宝就会哇哇大哭 。妈妈可以把宝宝抱在怀里，轻轻拍拍她：“妈妈知道积木倒了 ，宝宝着急了，妈妈抱一会 。”等宝宝情绪稳定了，妈妈再询问：“还想做吗？要妈妈怎么帮你呢？”把握好和宝宝之间的界限，让宝宝有机会自己尝试错误，发现新的方法，鼓励宝宝自己承担的责任，这才叫高质量的陪伴 。
早教早期教育的核心和根本就是要了解孩子不同阶段的发展能力 。
早教的真的含义是教父母育儿童 。早教的主体是父母，而不是早教中心 。所以早教的主体，一定要先弄明白 。早教中心可以为你提供更科学的育儿方法，并为孩子提供早期的社交环境，对孩子发展是有帮助的 。但如果单纯依赖早教机构，孩子不一定能成长的好，因为父母才是孩子早期成长的关键 。所以，我给你的建议是条件允许，可以报一个，但不能过分依赖 。但如果条件紧张，影响了生活，就别报了 。但是无论报不报早教，父母都得努力提升自己 。如果觉得回答的好，请帮忙评为优质回答 。谢谢[玫瑰]
有没有必要上早教，在于你给宝宝上早教班的目的是什么 。
如果你期望通过早教班让宝宝学习认字、英语等，那早教班真的不适合你 。
如果你的目的是通过上早教班，让孩子不要输在起跑线上，那么你也不适合报早教班 。
……
一周上一两次早教课能有多大效果 。上早教班的真正目的是教育我们这些父母，让我们学习先进的育儿知识、方法，不断完善自我、家庭的教养氛围，并在日常的生活中不断重复实践，潜移默化地引导开发孩子的潜力，培养孩子形成良好的性格和行为习惯 。
下面我们来详细了解一下早教 。
早教机构的宣传，基本上都是宣称能开发孩子多方面的潜能，如沟通能力、专注度、想象力、学习能力、人际交往能力等等 。
早教机构的教学对象多是6~36个月的婴幼儿，有的更是从刚出生的婴儿就开始 。各大早教机构多是通过不同的课程体系，实行分龄教学 。
早教课课程包括游戏、音乐、运动、艺术课等，上课方式多以亲子互动游戏为主 。一个好的早教课会设置多样化的有趣的课程吸引孩子，孩子在游戏中得到提高，在提高中得到游戏的乐趣，但早教课并完全不等同于游戏 。

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