中班数学活动——比较10以内数的多少
活动目标：
1、复习巩固10以内的数和数字认读 。
2、比较10以内数量的多少 。
3、发展幼儿动作的灵活性 。活动准备：教具：10以内数量的数群卡 。学具：操作纸、图形卡片若干 。
活动过程：
一、出示数群卡 ， 引导幼儿比较多少 。
1、出示图一 ， 幼儿进行点数比较 。
师：图上有什么?(圆点)是大圆点多 ， 还是小圆点多呢?为什么?让我们来数数吧!(引导幼儿通过点数的方法进行比较多少 。)
师：大圆点有几个?小圆点有几个?谁多谁少?多多少 ， 少多少呢?
注：让幼儿经过点数 ， 不受物体大小的的影响 。
师小结：7个小圆点多 ， 6个大圆点少的结论 。6个大圆点比7个小圆点少1 ， 7个小圆点比6个大圆点多1 。
2、出示图二 ， 引导幼儿观察、比较多少 。
师：小朋友看看 ， 红圆点多还是绿圆点多?为什么?
注：让幼儿不受物体颜色和排列形式的影响进行比较 。
师小结：9个红圆点和9个绿圆点一样多的结论 。
【中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？】3、出示图三 ， 让幼儿观察 。

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