大型网络游戏好玩游戏网络

之所以要写这主题的原因，是我一直认为自己是不笨的，但上了那么多年学，却混到了一个学渣的结果，我是不太满意的，虽然不愿意承认但这却是事实。

好学生把时间献给了学习，我则把时间献给了游戏，下面我想着重分析一下，两者的区别，以及我的游戏成瘾性的真正原因。

是的，我就是曾经的网瘾少年，只不过现在长大了，对于网络游戏也已经渐渐失去了兴趣，但又总是不甘心自己的青春是被白白浪费掉的，总结经验可能谈不上，但至少要给一个原因吧，所以下面的内容全都是我对自己的分析。

我把游戏和上学作为参照物，从实用性、互动性、艺术性这三个大方面进行对比，至于其中的小的类别我也懒得去一个个拎出来了，想到哪写到哪好了。

一，实用性。

因为无论是上学还是游戏，归根结底是一种学习行为，其最大的目的就是学以致用，如果让我感觉学来无用，那我自然不会有什么动力去学习。

从好的结果上看，上学是为了得到一个好成绩，而游戏则是为了赢得胜利。

而这两者本质上还是我内心希望得到外界的认可。

只是学业比游戏，上手更难，科目、门类更为复杂，趣味性更低，奖励机制也更延缓。

学业上手难，到不用多解释，这些科目种类繁多，还基本上是一个比一个抽象，而我们的学习模式基本上也就是背课文，背题，背答案，理不理解的先放一边，背下来再说。

迫于考试压力，忙都忙不过来，更别说趣味性了，而且奖励机制也很漫长，平时老师是一对多，夸奖鼓励平均到每个同学身上基本没有多少，而考试方面，除了高中有月考，其他阶段就只有期中和期末两次大考，就算你考好了，这种奖励也是来的太久了，很难激发学生的积极性。
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千万不要对学生说上学是为了有个好出路，因为我在学生时期对于这句话的理解，还不如让我打饭时多笑一下，或许能让打饭的阿姨开心一下，少给你颠勺颠掉几块肉什么的，所以，在学生时期，我根本无法理解学习的实用性在哪。

而游戏则恰恰相反，上手很简单，且游戏模式也比较单一，偶尔有版本改动也是奔着增加游戏趣味性和新鲜性去改的，可以让玩家稍微练习就能很快适应，并成功代入角色。

当年最让我着迷的就是对战类游戏，因为人类的动物属性里面就有暴力的一面，只是被法治和道德约束着，才使得人看起来都是那么平和，但这毕竟是生物的基本属性，只是被压抑着，但在游戏里就可以释放暴力的天性。

这也就能解释了，为什么适当运动会带给人快感。

而且操控着一个虚拟的人物去厮杀，还能在一定程度上满足我们的控制欲，其实每个人都有很强的控制欲，包括，望子成龙，以及人类对权利本能地追逐，都是控制欲的一种体现。

还有游戏的奖励机制，它会利用音效和动画来告诉你，你杀掉的每一个敌人会给你带来多少收益，会让你很直观地感受到自己的强大，并且还可以用这种收益去强化自己的武力，让自己更加强大，这是一种及时到不能再及时的奖励，会让人有源源不断的动力去投入其中，就像嗑瓜子，每嗑下一粒瓜子就可以得到一粒瓜子仁，就可以享受一次进食地快感，所以，一旦嗑起来，基本上就会把瓜子给嗑没了为止。

还有我觉得最重要的，平等。

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