第三是教学工具 。只要说到未来和未来教育 ， 大家更多的是考虑到教学工具更加与时俱进的问题 。首先是老师们上课最常用的课件 ， 未来已经发展成为VR课件 。课件内容本身相较现在的ppt、视频课件 ， 在精彩度上肯定有卓越的提升（想想三体里的VR游戏） ， 同时它拥有更好的应用环境 ， 还能在一定程度上给老师在制作课件这件事上减负 。从当前科技的进程来看 ， VR课件也是大趋势 。
第二是人工智能实现监督 。未来Siri、Cortanna等人工智能助理可以按照预先设定好的学习计划来提示、强制学习 。也就是说 ， 到了某个预设的时间段 ， 智能助理将学习内容呈现在学生的电子设备上 ， 所有关联设备只提供当前学习的资料和一些非娱乐化辅助应用 ， 并且在学生的完成学习后 ， 将数据同步反馈到教师终端 。
第三就是即时搜索 ， 答疑解惑 。利用AR技术 ， 可以帮助学生对知识点进行快速提炼 ， 比如你在用新课标教材学习英语的时候 ， 希望快速get到本单元语法 ， 你马上掏出手机输入关键词“语法” ， 并在课本上哗哗扫几下 ， 就可以得到本单元的语法讲义、练习题等 ， 大大提高了扫盲效率 。
第四是即时教具的使用 。目前3D打印多在工业、医学、艺术等行业得到小规模的应用 ， 待将来技术完善、成本降低后 ， 一定会在教育领域普及 。届时 ， 用3D打印机/笔制造的即时教具 ， 方便快捷 ， 不仅可以用于幼儿智力启发亦可用于大学课程里的模型讲解 。
第五就是专业教学模型的设计 。这点在我们职业学校学生的学习方面肯定会大放异彩 。可以想象一下 ， 学习服装设计的学生带上MR即混合现实技术 ， 穿戴设备后 ， 在现实中某些基本框架上 ， 如一个模特假人 ， 你将可以尝试给他搭配任何你设计的虚拟服装 ， 360°无死角审度优劣 ， 这不就省时又省料？同理 ， 电路设计、临床医学、网络工程、城市规划、室内设计等等大多数学科、行业都能受益 。真正实现哪里不懂点哪里 ， 哪里没定试哪里 。
实际上随着科技的进步 ， 未来肯定还会有更多的先进工具可以辅助教学 ， 使得教学更加轻松自在 。
第四是考核机制 。一位教育专家曾经说过 ， 未来有可能会没有考试 ， 实际上只是换了一种考核办法 。由原来的单纯知识的测验 ， 变为未来的大众评价或专业评价 。老师们在确定学习课题后 ， 他们会带着学生来开展项目式的学习 ， 最终的评价 ， 其实是一次学生作品的展示 ， 教师可以专门邀请相关教师、专家甚至是学生自己组成的考查小组 ， 一块来参与学生展示 。学生的最后所表现出来的 ， 可能会超出我们的预想的 。
未来的教育是连接世界的引路人 ， 总体来说课堂会越来越开放、形式越来越多元化、层次越来越高、对教师的挑战也会越来越难 ， 这是历史的必然 ， 是趋势 。未来教育的理想多么美妙 ， 图景令人向往 ， 为了实现这些 ， 值得我们每一个教育人和社会人为之努力、为之探索 。
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首先要搞清楚你说的未来是多远的未来 ， 我从两个方面来说吧 。

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