（2）也有助于表现小城惯常的生活状态；（环境）
（3）淡化了情节 ， 有助于形成作品的抒情风格 。（作品风格）
再如《峡谷》 （4）小说主要人物是骑手 ， 但几乎一半篇幅在写峡谷 。作者为什么这样处理？结合全文 ， 谈谈你的看法 。（8分）
——环境描写与物的象征
答：①峡谷是作者有意塑造的一个自然形象 ， 与骑手一样有着重要的审美意义 ， 所以峡谷的描写是小说不可缺少的内容；（环境是内容）
②峡谷是骑手的主要活动空间（环境） ， 所以语文月刊峡谷的描写对塑造骑手形象、表现骑手性格起着关键作用（人物塑造）；（环境对塑造人物形象的作用）
③峡谷的描写 ， 使人与物有机融合 ， 峡谷的原始沉静与骑手的孤独沉默相辅相成 ， 互为比照映衬 ， 产生更好的艺术效果；（环境与人物的关系、作品风格）
④峡谷的描写 ， 蕴含着作者对大自然原始美与生命力的赞叹之情 ， 这不仅丰畜了小说的内涵 ， 也使小说的主题更为鲜明 。（主题）
14.小说的思路 。（其他文本的思路题 ， 同此）
以什么为线索 ， 依次展开情节 。
（1）首先写什么内容（情节发展的阶段 ， 注意不一定是开端 ， 比如倒叙写法之下 ， 可能首先写的是结尾） 。
（2）其次写什么内容（情节发展的某一阶段）
（3）接着写什么内容（情节发展的某一阶段）
（4）最后写什么内容（情节发展的某一阶段）
15.小说的结构类题目
如：线索是什么？有几条线索？这样安排有什么作用？
线索作用的分析 ， 多从情节的安排和主题的挖掘这两个角度切入 。主要考查考生分析小说情节、结构和主题 。
（1）以什么为线索 ， 串起了“XXX”—“XXX”—“XXX”—“XXX”的情节 。（若有双线 ， 则分别回答）
（2）这样安排 ， 情节更加集中 ， 结构更加完整、合理 。
（3）更有利于表达主题（简要讲清楚主题是什么） 。
16.探究“这样写”的作用 。（非典型小说的“那一个”）
（1）讲清楚“这样写”究竟是怎样写 。（2）“这样写”写了什么 ， 有何特点 。
（3）分析在塑造人物形象上的作用 。（4）分析在情节推进上的作用 。
（5）分析在表达主题上的作用 。
（6）体现文本的审美和风格 ， 如舒缓的叙事风格、淡化情节等等 。（非典型小说）
17.探究小说主题及其意义 。（一般主观题不容易考到 ， 主要用于选择题对主题的理解 。）
（1）从情节上探究主题 。
（2）从人物形象上探究主题 。
（3）从环境上探究主题 ， 从物的象征上探究主题 。
（4）结合现实与自己 ， 探究小说主题的现实意义 。表达自己的看法与认识 。
18.文中反复出现的语句和事物的作用 。
一是和主题相关 ， 二是文章的线索 ， 和结构相关 ， 三是和文章最主要的内容相关 。如果是议论句或者抒情句一般就是中心句 。
答案分点：（1）全文主要内容上（如在情节上、人物形象上、环境上） ， （2）结构上（线索、照应等等） ， （3）主题（思想情感）上 ， （4）艺术效果上 。
●作用类题目是重点 。这类题目首先界定是什么（如内容的作用就要概括内容 ， 这样写就要表述清楚怎样写） ， 然后再分析作用 。“作用”即关系 ， 弄清楚“这个内容或者语段、语句”与标题、开头、结尾、前后文、主要内容（小说的主要人物、情节、环境）、主题之间的关系是王道 。

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