; ; ; ; ; ; ; ;12月9日，《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》新闻发布会举行 。北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，无体育不教育，此次体育与健康考核评价改革增加过程性的考核积累，适当增加分值，并加大过程性考核的权重，重在培育过程 。强调合格性，弱化选拔性，强化过程性，鼓励重在参与 。重过程、强参与、要积累，鼓励同学们更加自主快乐的坚持体育锻炼 。;

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时间安排体育与健康考核评价方案从2021年公布之日施行，分年级过渡、逐步推开，直到全面推行 。具体分四个节点部署如下 。


; ; ;01 ; ; ; ; ; ; ; ;2021年9月1日新升入八、九年级的同学，也就是现在初二、初三年级的同学们，仍沿用原体育中考政策 。; ; ; ;虽然在考试上不参与此次改革，但在学校日常的教育教学中，将贯彻此次体育与健康考核评价改革的精神，全员、全过程、全方位鼓励同学们更加自主、自愿地坚持体育锻炼，健康快乐成长 。

02 ; ; ; ; ; ; ; ;2021年9月1日新升入五、六、七年级的同学，也就是现在小学五年级、六年级，初中初一年级的同学们，按照改革方案只参加八年级过程性考核 。; ; ; ;也就是在六年级和八年级第一学期进行体质健康考核（就是《国家学生体质健康标准》），八年级第二学期进行体育与健康知识考核（就是那个开卷考试），一共30分；九年级现场考试30分，总分数为60分 。
03 ; ; ; ; ; ; ; ;2021年9月1日新升入三、四年级的同学，也就是现在小学三年级、四年级的同学们，按照改革方案参加六年级、八年级过程性考核 。; ; ; ;也就是在六年级和八年级第一学期进行体质健康考核（就是《国家学生体质健康标准》），八年级第二学期进行体育与健康知识考核（就是那个开卷考试），一共30分；九年级现场考试30分，总分数为60分 。
04 ; ; ; ; ; ; ; ;2021年9月1日新升入一、二年级的同学，也就是现在的小学一年级、二年级的同学们，按照改革方案参加四年级、六年级、八年级过程性考核 。; ; ; ;在四年级、六年级、八年级第一学期进行体质健康考核（就是《国家学生体质健康标准》），在八年级第二学期进行体育与健康知识考核（就是那个开卷考试），一共40分；九年级现场考试30分，总分数为70分 。
考试方式;市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分 。过程性考核体现中小衔接、以测促练、抓早抓小；现场考试增加供给、丰富选择、兼顾差异 。现场考试的分值、时间、年级、组织方式与以往类似，分值仍为30分，在九年级考 。考试方式是市级统考，由各区负责组织实施，考试的具体时间一般为春季4-5月 。

过程性考核，包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核两部分 。
一是体质健康考核，这部分考核内容实际上就是目前运行多年的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，包括体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等，家长和同学们应该都很熟悉、在学校日常体育锻炼中经常练习的项目，不同学段有具体的单项指标和权重，体现循序渐进的过程 。考核时间是四年级、六年级、八年级第一学期，由各区负责组织 。李奕说，这部分内容并非是新增内容，只是更加强调过程的积累和国家基本健康标准的达成 。这部分占分30分，每次10分（达到良好及以上就可以得满分，而且很多同学都能达到良好以上），重在引导孩子和家长尽早就关注孩子体质健康的目标达成度 。