少儿英语第一节课 少儿英语课堂(31)


注意事项:如果有孩子怕黑则避免玩此游戏,老师给要有一定的控制能力并注意安全 。
46.拍拍手
准备用具:无
游戏玩法:老师先设定一个需要拍手的情况,例如复习字母时,只要是元音字母(A E I O U)都必须用拍手来表示,不能念出该字母,活动开始,以轮流方式做字母接力,凡是忘了规定的人便被淘汰出局,持续最久的就算获胜 。
注意事项:也可以用声音或是其他的动作(如踏脚)来代替拍手 。
47.神奇字
准备用具:无
游戏玩法:老师事先念一首儿歌如:Hopscotch,选定其中一个字(例如hop)为神奇字,并规定听到这个神奇字必须要做的动作(例如拍手等),然后开始念这首儿歌,孩子只要听到这个字都必须做拍手的动作,做得慢的或是忘了做的就淘汰出局 。
注意事项:这是很好的听力练习,也可以把“神奇字”改成“神奇句子”来玩 。
48.制作大比萨
准备用具:大毯子(或是大棉被、大布),
游戏玩法:老师将孩子分成许多小组,每个小组代表各种不同食物,老师先将大毯子铺在地上做比萨的面皮,然后分别喊不同食物的名字,例如eggs,喊到的小组就要回答“Here we are.”然后跳到毯子上,等到所有的孩子都跳到毯子上并躺好,老师就把它包起来或是设计烤的动作与孩子同乐 。
注意事项:同理也可以做三明治或是饺子等 。
49. 角力赛
准备用具:报纸一张
游戏玩法:将全班分成两组,报纸平铺在地上,各组派代表出来回答老师的问题,代表背对背各站在报纸的两个边上,老师任意问问题,先答出正确答案的代表就往后退一步,如此继续下去,直到两方的屁股相碰就开始角力赛,看谁先把对方挤出报纸外的就算获胜 。
注意事项:小心角力赛的安全性,桌椅最好移开些 。
50. 雕塑身体
准备用具:大骰子数个
游戏玩法:将全班分成若干组,在白板上依组数画出身体的躯干,旁边标示数字1—6,分别代表身体的各个部位(画在旁边做参考),老师哨声响起,各组孩子们轮流上来掷骰子,并按照数字只是画出相应的身体部位,看哪一组先把一个完整身体画完就算获胜 。
注意事项:例如2是手臂,重复丢到数字2,第三次就算废弃,否则会画出一个怪物来 。也可以用在脸部器官或是其他动物等 。
51.换位置
准备用具:无
游戏玩法:全班围成一个圈坐下,老师站在固定的一个位置前面问问题,可以随意问任何的问题,答对了全班就顺时针一起换位置,有人答错了就逆时针换位置,同时老师纠正他的错误,如此继续玩下去 。
52.决斗游戏
准备用具:闪卡,长尾夹
游戏玩法:全班分成两组,轮流派代表出来决斗,背对背站好,各在胸前夹一张闪卡,彼此不可以偷看,其余孩子一起用英文数 “1,2,3!”,然后代表快速转过身来大喊对方身上的闪卡是什么,最快说对的那一方就得分 。
注意事项:可以将步伐加多(1,2,3,4,5),增加游戏的刺激性 。
53.擦字游戏
准备用具:白板或黑板,板擦
游戏玩法:将全班分成两组,老师将一些单词卡的单词写在黑板上,两组轮流派代表来前面擦字,老师随意念黑板上的任一单词,较快正确擦去该单词的组别就得分,擦错的扣分,来不及擦的没得分也没扣分,最后看哪一组得分最高就算获胜 。
注意事项:这是很好的认字练习,也可以一次念出两个以上单词,增加游戏难度 。同样的游戏玩法,也可以改用闪卡贴在黑板上让孩子取下来 。
54.障碍赛


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