准备用具：气球，闪卡
游戏玩法：先将教室内的桌椅设计些简单的障碍，将闪卡贴在白板上，全班分成两组，各组排好队轮流出发，排头的膝盖上夹着气球，老师随意念出一个单词，最快越过障碍并碰到正确闪卡说出单词的那一组就得分 。
注意事项：气球若是不小心掉在地上，必须重回起始点 。也可以是两个孩子用脸颊或背夹住气球等各种有趣的方式 。
55.擦擦乐
准备用具：板擦
游戏玩法：现在白板上画两朵大花，全班分成两组进行对抗，老师问问题由两组抢答，答对的那一组派代表将对方的花瓣擦掉一片，最后看哪一组的花先被擦光就算输 。
注意事项：也可以换成别的图画来玩 。
56.这是谁的？
准备用具：无
游戏玩法：孩子每个人把自己的一个文具拿出来，老师向其中一个孩子要一个文具，全班围成一个圈，然后边唱歌边把这个文具传下去，歌唱完了手上拿着文具的孩子问“whose-----is this?”然后由拥有该文具的孩子回答“It’s my-----.Please give it back to me.”对方又说“Here you are.”
注意事项：也可以每人自己带一张动物图片，然后练习同样的句子 。
57.彩色球
准备用具：各色软球
游戏玩法：老师先开始随意选一颗球，例如蓝色的，老师把球往上抛出去并说“What’s blue?”由孩子联想任何一个蓝色的东西并抢着接球，例如由Mary接到并正确回答“The sky is blue.”就可以得一分并到前面选另一颗颜色球，以此类推玩下去 。
注意事项：如果孩子只懂颜色的英文，回答时可以先用中文没关系 。
58.猫捉老鼠
准备用具：猫和老鼠的图片
游戏玩法：老师先准备两张图片，一张猫咪，一张老鼠，全班围成一个圈坐下，老师从不同方向传图片，猫总是追老鼠的，所以传猫图片的要往老鼠的方向去，拿到图片的孩子必须按照图片念出cat或是mouse，如果猫咪和老鼠图片同时传到一个人手中，他就算输，必须回答老师的一个问题才能继续玩下去 。
注意事项：任何有追赶意思的图片都可以玩 。
59.介绍接力
准备用具：无
游戏玩法：全班围成一个圈，先选定一个孩子开始介绍自己，如“I’m John”，接下来顺时针轮下去，下一个孩子必须介绍前面的名字并且说自己的名字“He is John and I’m Lily.”以此类推，如果有说错的就淘汰出局 。
注意事项：注意提醒孩子男孩子要用“He”，女孩子要用“She” 。
60.线索游戏
准备用具：闪卡
游戏玩法：老师选出一张闪卡反过来贴在白板上，要孩子提问题猜出闪卡是什么，老师只能给线索而不能说出答案，做多提出十个线索就必须猜出来，老师只能用Yes/No来回答问题，如孩子可以问：Is it white? Is it an animal?....
注意事项：若是太难猜，老师可以给一些猜的线索和方向做提示，主要是增加孩子的英语问问题能力 。
61.卡片接力赛
准备用具：两组一样的闪卡
游戏玩法：将全班分成两队，在教室的一端画一条起跑线，在距离起跑线至少3米的地板上排列两组同样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听老师发命令，“Walk to the cat and pick it up.”两人必须走着去拿猫咪的闪卡并说单词一遍，先回来的就得分，然后换另外两人，听老师的命令作出相应动作并拿正确图卡，以此类推玩下去 。
注意事项：老师可以换不同的动作，例如：Hop, jump, crawl, run…
62.宾果游戏
准备用具：白纸
游戏玩法：老师发给孩子一人一张白纸，在纸上先画好正方形（可能是4×4，5×5），然后将数字1—16随意填入方格内，老师此时任意问一些英文问题，答对的孩子有喊数字的权利，全班依照喊的数字依次画圈，先连成一条线（横，竖，斜）的就喊Bingo,表示赢了 。

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