延伸活动：
也可以用面粉、纸层、豆类等不同质感的东西，强化他的触觉神经，以及对不同触觉的适应能力 。


抱球翻滚
适用对象：
触觉敏感或迟钝，大小肌肉运动不佳的儿童 。
指导目标：强化触觉学习，大小肌肉的发育。
指导重点：
儿童躺在垫子上，双手抱着排球大小的球，高举过头 。要儿童由垫子一头滚到另一头，球不可以松掉 。
延伸活动：
教师可以在儿童滚动的同时用颗粒大龙球挤压他 。


麻布刷身游戏
适用对象：
触觉敏感或不足的儿童 。
指导目标：
直接刷皮肤，可以活化触觉接受器 。手部、眉部、背部的刷动，对本体感的强化有直接的帮助 。
指导重点：
用干麻布，以中度力气刷儿童的手臂、足部、胸肌肉、背部；反应敏感的儿童不要太用力，以帮助他慢慢适应，反应迟钝的儿童则可以用力些，以活化他的接收神经；可以边做边讲故事或唱歌，让儿童不至于太紧张，并维持轻松快乐的气氛 。
延伸活动：
可以用其它东西，例如扇子、羽毛、电动按摩器等工具进行 。


冰袋游戏
适用对象：
触觉敏感或不足，身体协调不佳，自闭症。
指导目标：
强化儿童对温度的触觉反应，这种游戏刺激颇强，可促使儿童的脑干触觉系统苏醒，提升儿童的肌肤对不同感觉的适应性 。
指导重点：
儿童有时由于冰袋刺激太强，不愿别人用冰袋碰他，喜欢自己触摸时，不妨让他自己先试试看 。可以换成热水或冷水，试试他的反应 。
延伸活动：
可以用小石头或细石袋，或各种软硬东西做接触游戏，让儿童练习在承受触摸时的正常适应能力 。
强化本体觉训练：




1、在协助下对墙推球和接球 。
2、推着物体向前走2-3米 。
3、拉物走2-3米 。
4、单手投中球 。
5、把静止的球踢向前方1米远的距离 。
6、会走S型的线段 。
7、与别人玩接球游戏 。
8、倒走3-5步 。
9、弯腰并用手触摸脚趾 。
10、抓着滚动的球，并把它推回去 。
11、用球训练平衡能力和肌肉训练 。
12、会走上、下倾斜15度的小斜坡 。
13、跳起并接触悬挂着的物体20次 。
14、把沙袋大小的玩具扔进距离2米左右的大盒子里 。
15、互动式投篮 。
16、一步1级上下楼梯 。
17、双脚轮流跨过30厘米高的绳 。
18、在10厘米宽2米长的地面上走并保持身体平衡 。
19、能学青蛙跳40厘米的距离10次 。
20、做一连串手部和腿部动作时能保持平衡 。
21、左右腿交替倒着钻过呼啦圈 。
22、能来回滚动身体 。
23、转椅游戏 。（儿童坐在转椅上，家长转动）
24、做10次前滚翻 。
25、用勺子把乒乓球送至3米外的目的地而不掉下来 。
26、能走完1个有8项步骤的障碍路径 。
27、能用脚尖站立10次，每次站立3秒钟 。
28、能在20厘米宽，
30、厘米高的平衡木上行走而保持平衡 。
29、能连续拍球3次而球不掉 。
30、挥动球拍,打悬挂在儿童肩膀水平位置的悬挂物 。
31、双脚被提起时，可用双手向前走路 。
32、跑向滚动着的球，把球向前踢 。
33、双手接住从2米远投来的球 。
34、双手各持一球走直线三米 。
35、用脚尖向前行4米 。
36、单脚向前跳6米 。
37、能坐在丁字椅上保持身体平衡 。
38、跳脚印 。
39、能在双脚离地时，双手同时拍一下 。

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