1、招生对象 2、招生数量 3、录取标准 4、招生渠道 5、招生措施
招生对象 。 主要是依据学校特点 ， 具体开设科目 ， 适龄的年龄段 ， 要解决哪个层面学生的什么问题来选择对象 ， 进行的策划 。 在这方面应该注意一个重要问题 ， 就是对象与决策人的关系问题 。
招生数量 。 要根据建校的时间、场地、师资、班型来确定 ， 更要注意根据培训效果和时机来把握招生数量 。
录取标准 。 针对民办学校而言主要是录取方式 ， 按标准分类 ， 设定一个有效的适合学生的项目或科目 ， 设定录取标准来录取 。
招生渠道 。 主要是针对招生工作选择哪些畅通的渠道 ， 确定哪一种渠道最有效 ， 利用可利用的资源来达到招生的目的 。
招生措施 。 指具体制定优惠政策、宣传方式、收费标准等各种可行的方法 ， 有吸引力的措施 。 要注意抓好两个主要方面的宣传策划 。
二、广告宣传法
招生宣传的先导作用不容忽视 。 在现代社会中 ， 由于激烈的竞争 ， 有力的宣传成为销售成功的关键 。 现代名校中 ， 除了历经几十年 ， 甚至上百年形成的传统名校外 ， 更多的是大量借助于特色优势而发展成为名校 ， 而通过吸纳社会资本、招聘优秀教师、进行市场运作 ， 几乎一夜成名的名校也不在少数 。 打出品牌并为人们广为了解便成为学校招生的法宝 ， 招生宣传起到了重要的作用 。
四、免费试听法
设计展示课 ， 满足学生及家长对科目的初步认识要求 ， 打消害怕上当受骗的心理 ， 用效果说话 ， 用课堂说话 ， 用事实说话 。 模拟学习课堂 ， 感染学员吸引学员 ， 亲近家长 ， 拉住学生 ， 实现招生的目的 ， 采取应时的不定期的各种形式 ， 各种方法 ， 各种渠道 ， 多个地方开展免费试听课 ， 可以广告、传单、发赠单的方式 ， 召集家长、学员开展这项活动 ， 也可到学校进行公益性项目介绍 ， 免费教授一定的课时 。
五、专业咨询法
宣传的结果是咨询 ， 咨询是高一级的宣传 。 宣传结果往往不决定招生多少 ， 反而咨询的结果却是招生咨询的好坏决定招生多少 。 就宣传这一工作的先导作用是必需的 ， 没有宣传便没有结果,既谈不到咨询的问题 ， 因此 ， 招生咨询显得更重要 。
六、多元配套法
培训学校的专业化和特色化教学 ， 与多元化配套学习并不矛盾和冲突 ， 反而相得益彰 。 能为不同学生及不同层次的学员提供更多的选择项目的机会 ， 从而增加学生在本校的学习时间和丰富学习的内容 。
七、沟通扩招法
建立沟通扩招生源 。 沟通要有制度 ， 教师与学生家长的沟通是经常性的 ， 学校与学员家长的沟通也尤其重要 ， 学员的家长接到学校打来的电话 ， 无疑是一种最人性化的教育、真诚的服务 。 学校更要与教师沟通 ， 留住生源 ， 增加返学、续学是最好的招生方法 。
八、名师效应法
名师效应扩大生源 。 （1）教师培训 。 教师不是生出来的 ， 而是后天学习才能胜任的一个职业 ， 名师更是如此 。 要给学生一杯水 ， 教师一定要有一壶水 ， 或一桶水才行 。 教师要想教学生知识 ， 一定是要先学习知识 ， 了解知识掌握知识 ， 并懂得其内涵和外延 ， 才能教授学生学习 。 要想达到教授知识的程度和标准 ， 就必须参加必要的学习和培训 ， 尤其教学方法培训 ， 新项目的施教 ， 必须参加培训 ， 既可从事教学活动 。 教师培训过关 ， 有了优秀教师 ， 才能教出成绩优秀的学生 。 （2）内部资源的充分利用 。 整合资源的同时 ， 更要用好自身的资源 。 以教师带来生源是可行的 ， 教师推动学生返学也是完全可能的 ， 尤其抓住上仅有责任心老师招生作用 ， 知名教师与孩子的沟通 ， 教师与家长的沟通是最直接最好的招生 。