4、期中考试 。
五月份：
1． 作业展评 。
2． 迎家长会 。
3、检查作业进度 。
4．举行月考 。
六月份：
1.作业教案检查 。
2．结束功课 。
3．古诗诵读 。
4.晨诵、午读成果展示 。
5.语文基本功检测 。
6.期末质量检测 。
7.制定工作总结 。
语文组教研工作计划10
在新的学期 ， “以人为本 ， 关爱生命 ， 激发潜能 ， 幸福师生”为目标 ， 让每个学生都能学会 ， 推进生命化课堂改革 ， 充分发挥教研组的智慧 ， 提高教学质量 。
简要回顾上学期的教学工作 。
做好小学和初中的过渡 ， 用三周的时间梳理拼音、写字、诗词、阅读、写作五大板块 。
组织老师进行了讲课评课磨课活动 。
每篇课文都制作了导学案 。
举行了两次硬笔书法大赛 。
开展了一次诗词朗颂比赛 。
承办教育局举办的新年新诗会活动 ， 荣获二等奖 。
我参加了教研室举办语文教学年会作文的探讨活动 ， 参加教育局举办的语文教学质量研讨会 ， 受益匪浅 。
校本课程 ， 我们组织学生编剧本 ， 背台词 ， 指导学生排练《皇帝的新装》 ， 开发性的利用教材 。
本学期共十八周 ， 七年级下册六个单元 ， 每单元学习两个周 ， 每次考试前留两周周的复习时间 ， 时间紧 ， 任务重 ， 在讲授新课的同时 ， 让学生知识点堂堂清 。
教研活动以讲课、评课、磨课、理论学习为主 。 实行“三备两磨” ， 备课要深 ， 讲课要实 ， 反馈要勤 ， 作业要精 ， 辅导要细 ， 考试要严 。 向课堂45分钟要质量 ， 关注学生的学习状态 ， 让每个学生有最大的收获 。
理论学习要有计划性、针对性 。 以课堂教学中的某个环节为突破口 ， 结合《不做教书匠》这本书 ， 开展系列性的研究活动 。
每单元的写作训练备出内容 ， 计划 ， 今年的语文年会探究作文教学的情况 ， 作文审题立意 ， 谋篇布局 ， 语言生动简洁 。 每一部分交给学生 ， 内容要少而具体 ， 上节课作文的要求是这节课讲评的重点 ， 要保证作文的数量 。 初中要建立作文体系 ， 既符合学生的心理认知 ， 又符合每单元的教学内容 ， 建立三年一贯制的作文体系 ， 这是我们组的工作重点 。
本学期语文活动计划有 ， 汉字听写大会 ， 重点是七年级上下册的字词 。 朗诵在春天里 ， 内容为写春天的诗词散文 。 作文比赛 ， 在规定的时间里训练学生的写作能力 。 课本剧表演 ， 训练学生对文本的理解感悟能力 ， 联想和想象能力 ， 对文本的再创造能力 。 让学生的学校生活力求活泼 ， 充实 ， 幸福 ， 学生像花儿一样慢慢的开放 。
边教学边教研 ， 发挥教研组的团队精神 ， 钻研教材 ， 从学情出发 ， 让学生都能学会 ， 师生才能真正的幸福 ， 课堂才会高效 ， 我校的教学质量会更上一成楼 ， 才能步入教育的春天 。

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