这个怪圈带来的是负担过重的孩子、焦虑过度的家长和异化了的教育 。

　　现在 ， 随着教育改革的不断深入 ， 这个怪圈正在断裂 ， 断裂的关键点就在阻断学校掐尖这一环节 ， 小学直升初中、九年一贯制、集团化办学……好学校不再是好学生的“收割机” ， 越来越多的孩子在家门口就能上好学校 。

　　应该说 ， 我们的教育已经进入了“后掐尖”时代 ， 那么现在还是那个问题 ， 当学校不再“掐尖”了 ， 好学校的标准有没有改变？什么样的学校能称为好学校、什么样的教育才是好的教育？

　　近日 ， 在北京市东城区委教工委、东城区教委举办的北京市第一七一中学陈爱玉校长办学实践研讨会上 ， 中国青年报·中青在线采访人员采访了陈爱玉及专家和教师 ， 试图探寻这个问题的答案 。