音乐舞蹈学院副教授齐瑶老师
齐瑶老师在琵琶、阮、柳琴专业课的授课前，每次都提前测试教学所用软件的稳定性，确保不出现延时、卡顿等现象，表情、动作示范到位。

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齐瑶老师在授课中
“在一对一线上授课中，教师示范的作用至关重要，从学生的角度，老师示范时细微的表情、自然的身体反应，往往能给予学生极大的启迪 。”
齐瑶老师还侧重于交互式授课，“线上教学，每节课的 知识点和互动比例为1:2，线上教学要侧重互动，练琴时要有学生视频反馈，这样便于老师及时了解学生学习情况 。”
体育学院讲师徐晓莹老师
徐晓莹老师在讲授《公共体育课》中的跆拳道知识时，除了讲解跆拳道的比赛规则、场地要求、理论性的知识外，还会讲解奥运会一些比赛和精彩片段，提升学生学习兴趣 。


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徐晓莹老师在授课中
“这种线上方式我认为也是很好的一个授课途径，线下公体课我们可能会受场地等限制无法为学生播放这种比赛视频，线上方式反而是一种好的授课途径，便于让学生在比赛中获取知识。”
“目前学生反馈很好，上课期间提问大家也有及时反馈，目前没发现挂机人不在的同学，对于提升同学们的兴趣和认识有积极作用 。”
线上教学反响良好
“专注”“沉浸”聚精会神
经济管理学院学生于影怡说，“因为疫情防控要求，我们在宿舍进行网课学习，除了课本知识外，还增加了疫情防控知识，同学们学习热情高涨，上课时每个人都自觉保持安静，认真听讲 。老师们及时提醒我们补选课程、加入学习群组，非常感谢老师们的辛勤付出 。”
物理与电子信息学院学生李敏说，“网络授课不同于以往的传统教学模式，我更加了解了自主学习的重要性，从‘被动’变为‘主动’。在学习中我带着探索、好奇的心情，带着问题去学习，有规划、有步骤、有评价、有反思，帮助我获得更多的技能和能力 。”
文学与新闻传播学院学生吕凯杰是一位资深的“上课录音党”，网上授课的自动录音和回放模式，给他带来了很大便利，他说，“最大的感受是 上课时间比较自由，还能回听录音 。另外一个优点是上课的时候你不会受到外界的影响，自己一个人对着屏幕里的老师，学习更专注。”


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同学们在上网课


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据不完全统计 截至推送发布
20个 教学单位 1155名 任课老师
通过优慕课平台 腾讯课堂、腾讯会议
智慧树、超星尔雅等平台
开设在线课程1486 门次
其中本科生课程1163 门次
研究生课程323 门次
全校2.7万 人次学生利用网络课堂
开启线上学习活动
屏幕这边
老师认真讲解学习重点

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