2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
___________________________________________________
8 冀中的地道战
学生预学案设计
课题
冀中的地道战
时间建议
10~15 分钟


预 学 内 容


熟读课文


带着自豪感朗读课文三遍 。


























预习字词








1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节 。
l____ ɡ____ ____à
垒 搁 岔
2.先认读本课的生字，再判断对错 。
(1)“堡”是多音字 。( )
(2)“丘”的部首应该是“一”。( )
(3)“陷”的第一笔是“ 丨 ” 。( )
3.读课文，试着理解下面的词语，完成填空 。
不计其数 无穷无尽 隐蔽 迷惑 荆棘
(1)花园里的鲜花( ) 。
(2)这条路很不好走，布满( ) 。
(3)海洋中有( )的宝藏 。




内容感知




1.地道的作用：一是(
)，二是( ) 。
2.冀中的地道战是我国(
)的一个奇迹 。




资料搜集
1.搜集作者周而复的资料 。
2.了解抗日战争 。






阅读质疑


1.例：为什么要开展地道战？
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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课题
冀中的地道战
时间建议
10~15 分钟


预 学 内 容


熟读课文


带着自豪感朗读课文三遍 。


























预习字词








1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节 。
l____ ɡ____ ____à
垒 搁 岔
2.先认读本课的生字，再判断对错 。
(1)“堡”是多音字 。( )
(2)“丘”的部首应该是“一”。( )
(3)“陷”的第一笔是“ 丨 ” 。( )
3.读课文，试着理解下面的词语，完成填空 。
不计其数 无穷无尽 隐蔽 迷惑 荆棘
(1)花园里的鲜花( ) 。
(2)这条路很不好走，布满( ) 。
(3)海洋中有( )的宝藏 。




内容感知




1.地道的作用：一是(
)，二是( ) 。
2.冀中的地道战是我国(
)的一个奇迹 。
1.地道的作用：一是(
)，二是( ) 。
2.冀中的地道战是我国(
)的一个奇迹 。




资料搜集
1.搜集作者周而复的资料 。
2.了解抗日战争 。






阅读质疑


1.例：为什么要开展地道战？
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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9 猎人海力布
学生预学案设计
课题
猎人海力布
时间建议
10~15 分钟


预 学 内 容
熟读课文
默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文 。

• 小学生五年级运动会的班级口号
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