技巧六：作文首尾要打眼 ， 丰富多彩出亮点
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法 。 至少 ， 你看到作文的时候 ， 脑子里会闪现出上述前七八个开头方法 。
结尾也很重要 。 一般来说 ， 结尾是总结全文 。 如果是记叙文 ， 要注意抒情 。 如果是议论文 ， 则要注意归纳 。 无论如何 ， 最好要扣准标题 。 怎么扣呢?如果你实在拿不准 ， 就在结尾段的第一句 ， 把题目说一下 ， 然后归纳全文观点就是了 。
技巧七：动笔之前不要慌 ， 想了题目列提纲
在具体操作的时候 ， 列提纲很关键 。 譬如 ， 写记叙文要设计好开头结尾 ， 同时要把你叙述的事情分成几个层次 ， 一个层次是一段 ， 中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好 。 列提纲的时候 ， 一定要把开头结尾写详细些 ， 中间各段 ， 穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故 ， 要写准 。 一个合格的学生 ， 列提纲 ， 大约5分钟到8分钟 。 时间要掌握好 ， 提纲就要简练些 。
技巧八：想好主题和文体 ， 非驴非马不可取
写作文 ， 要么是记叙文 ， 要么是议论文 。 一般来说 ， 多是“总—分—总”结构 。 记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理 ， 议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构 ， 中间的3或4 ， 是分层解题 。 当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法 。 但是注意 ， 千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题 ， 记叙文忘记说事却议论过多 。 因此 ， 写考试作文 ， 事先要想好了 。
技巧九：适当克隆和“抄袭” ， 考前备料攒信息
考试前 ， 建议考生翻阅大量的范文 ， 积累一些考试作文的结构 。 可以把写作的梗概和套路归纳出来 ， 可以分别背个三五句 。 譬如 ， 前年有奥运 ， 去年是新中国成立60周年 ， 还有汶川地震的感人事迹等 ， 都可以做考试作文的题材 。
此外也有一些不太规范的方法 ， 譬如别家的感人事迹 ， 可以搬到自己家 。 这在考试的时候要灵活慎重运用 。
技巧十：篇幅争取要写满 ， 多写一点是一点
一般来说 ， 中考高考作文要求都不低于600—800字 。 如果要求是600字左右 ， 那就顶多写到700字 。 争取合理安排卷面 ， 把给的卷面写满到95%左右 。 譬如中考作文不低于600字 ， 试卷给的卷面多是800字左右 ， 那么 ， 你争取写到780字 ， 留下最后一两行 。 不用刻意去教 ， 我觉得阅读是最好的老师 。
为了写好作文而有针对性的练习 ， 出来的成果必然好 ， 但是字里行间也没有小孩子的灵性了 。 天一定是蓝的 ， 花一定是香的吗？未必 。 让孩子自己去写他看到的 ， 这样的作文写好了才有意义 。 家长能做的就是让孩子先去阅读 ， 读好书 ， 潜移默化的学一些表达方法 ， 也就是怎么把你想说的写出来——这就足够了 。 剩下的就让他自己去写吧 。
作文选不要买太多 ， 学一学怎么写清楚一件事就可以 ， 买书的时候推荐买儿童文学类的作品 ， 贴近生活的、而且是近年的 ， 用词和一些事件孩子都会熟悉 ， 有代入感 ， 更容易读进去 。
最近孩子在读《胡小闹日记》系列 ， 已经读下来第一辑了 ， 我自己感觉她的作文有了一些进步了 ， 能体会到她很想写好 ， 会引用一些书里的好词好句好段 ， 老师都给标注了红曲线（好句加分） ， 作文分数高了不少 。

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