有的题目比较含蓄 ， 我们更需注意什么是关键词 ， 把意思领会清楚 。 比如《我的“傻”爸爸》 ， 这个“傻”字是反语 ， 表面是傻 ， 实际上是不傻的意思 。 又如《妈妈的“坏”脾气》 ， 这个“坏”也是反语 ， 实际上恰恰在说妈妈的某种好习惯 ， 好作风 。
找“题眼”有一定规律 。 如果题目是一句话 。 “题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中 。 如《我爱我的老师》的“爱” ， 《爸爸笑了》的“笑”等 。 如果题目是一个词组 ， “题眼”多数在前面 ， 即修饰部分 。 如《快乐的节日》的“快乐” ， 《可爱的金鱼》中的可爱 。 《我喜爱的活动》中的“喜爱”等等 。 当然 ， 题目是变化无穷的 ， 并不是都可以照这两种方法去找的 。 如《我的同桌》这个题 ， 实际上并没有规定中心内容 ， 我们需要根据材料来确定文章的重点和中心 。
第三 ， 在审清题意后确定写作的体裁 。 记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁 ， 像《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》等 ， 应采用记事的体裁；《我尊敬的人》、《好XX》则应采用写人的体裁；《我们的校园》则主要应采用写景的体裁 ， 但也离不开人和事 。 《可爱的金鱼》那就应采用状物的体裁 。 日记 ， 读后感等则大多在题目中表明 。
如果碰到半命题作文 ， 我们可以按以下步骤审题：首先对提供的半个作文题目加以分析理解 ， 了解题目中有哪些规定 ， 需要补充填写的是哪些方面的内容；之后比较 ， 选材；最后要把整个作文题连起来读一遍 ， 看看是否通顺连贯 ， 不妥当的地方还要加以修改 。 我们在填写半个作文题时 ， 要经过一番思考选择 ， 让生活中的人或事物在头脑中重现 ， 选择印象最深的作为写作内容 。 如《我爱XX》 ， 题眼已经有了 ， 是“爱” ， 至于爱谁 ， 爱什么 ， 需要根据自己熟悉的材料（人或事物）来确定 ， 可以是“爱爸爸”、“爱老师” ， 也可以是“爱母校”、“爱读书”、“爱集邮”等等 。
（二）定好中心
1、中心要有意义的健康的 。 一篇文章赞扬什么（或歌颂什么） ， 批评什么（或揭露什么） ， 或说明一个什么道理 ， 都应该使别人读了以后受到教育或启发 。 如果能达到这个目的 ， 那么这篇文章就是有积极意义的 。
2、中心要集中 。 一篇文章必须围绕一个中心来写 ， 不能分散 ， 不能有二个（或多个）中心 。
3、中心要新颖 。 要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料 ， 做到以小见大 ， 由表及里 ， 从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容 。
【三年级如何写好作文的方法和技巧 如何写好作文的方法和技巧】确定中心思想 ， 有的可直接从题目中看出 ， 如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文 ， 确定中心思想必须符合题目的要求 。 有的作文题目设有直接规定中心思想 ， 但是规定了确定中心思想大致的范围 ， 如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目 ， 确定中心思想比前一种情况有较大的自由 ， 但也必须受规定的范围的限制 。 有的作文题目完全没有涉及中心思想 ， 而只规定了在什么范围里选择写作的材料 ， 如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目 ， 但要避免中心思想不明确的毛病 。
（三）选好材料
写一篇作文 ， 在审清题意、定好中心之后 ， 就要按照中心思想的需要选择合适的材料 。 凡是与中心关系密切的材料要抓住 ， 凡是与中心无关的材料要舍弃 ， 凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点 。

• 三年级作文这儿真美丽300字 三年级作文这儿真美丽
• 动物作文300字满分三年级 动物作文300字满分
• 三年级猜猜他是谁作文怎么写 三年级优秀作文猜猜他是谁
• 如何提高宝宝的情商 6大技巧必学
• 高中生在暑假期间该如何减肥？
• 辟谷真的对身体有益吗？如何正确辟谷？
• 融资“解冻”信号隐现，房企如何把握窗口期？ ｜ 房企
• 如何巧妙的开发宝宝右脑区域
• 如何获取男人的心 女人如何吸引男人
• 网店推广的技巧及方法 网店如何营销推广