教学目标：
本次语文园地学习可按照板块依次进行教学，注意每个版块内容难度方面的梯度上升特点，注重实践运用 。
梯度上升特点：从整体上看，本次语文园地学习内容按照课内知识与课外知识相结合，由字到词再到句子，段落这样的一种梯度上升的 。从每个版块内容看，其难易程度也是由浅入深，由表及里 。
实践运用：1.“交流平台”的第三个环节是“读了寓言，我想到了生活中的许多人和事”，可以让学生再列举一些与自己生活相关的事情来说明寓言故事中的道理 。
2.“书写提示”要求学生先看后写再对照，给与学生充足的书写时间 。
交流平台
1.回顾自己读过的寓言故事，并用自己的语言进行简单的复述 。
2.结合自身生活说明寓言故事中蕴含的深刻道理 。
【设计意图：寓言故事中的道理是在熟读精思的基础上感悟出来的，又是通过自己亲身经历的事情加以强化的 。这样既可以锻炼学生的口语表达能力和概括整理能力，还能让学生懂得理论联系实际的学习方法 。】
词句段运用
1.能正确掌握“AABC”和“ABAC”格式的词语特点，并能进行独立列举，如：“依依不舍”、“津津有味”、“无法无天”、“无影无踪” 。
2.积累神态描写和动作描写的句子，并能在具体的语境中熟练使用 。
3.了解通知这一应用文的书写规范，并能根据相关要求进行写作 。
书写提示：
1.了解左右结构和上下结构的字的书写规律，即在左右结构的字中，偏旁在左侧，整个字要写得左窄右宽，如“艳、植、睛” 。上下结构的字，偏旁在上方，整个字要写得上小下大，如“霜、害、最” 。
2.横画或竖画较多的字，书写时要先考虑好这些笔画的长短比例和距离 。
3.养成先看后写再对照的写字习惯 。
日积月累
1.能正确认读这9个成语，做到读准字音，读熟词语 。
2.了解这些成语背后所隐含的寓言故事 。
3..了解这些寓言故事所蕴含的道理 。
【设计意图：教师不仅要指导学生会读会写这9个成语，还要帮助学生了解它们所指向的的寓言故事及其道理，这样学生知识的宽度无形中被拓展了 。】
教学重点：理解寓言故事蕴含的道理 。能正确书写通知 。
教学准备：教师制作相关PPT 。学生回顾自己读过的寓言故事，搜集“日积月累”中9个成语所包含的寓言故事 。
教学时数：2课时
教学过程：
第一课时
一、熟读精思，品读寓言
1.布置预习，自主回顾
回想一下自己读过哪些寓言故事，尝试用自己的语言进行复述 。从这些故事中，你明白了什么道理，选择其中一两个进行思考 。联系生活实际，这些寓言故事能让你想到哪些生活中的人和事 。
2.复述寓言故事
教师引导学生尝试用自己的语言把寓言故事说清楚 。
（1）教师先进性示范性复述，学生听 。
例：《揠苗助长》讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了 。这个故事告诉我们如果不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟 。
（2）学生仔细观察教师的示范例子，想一想，要把寓言故事复述完整，需要哪些要素 。
教师点拨：
古代——时间 。宋人——人物 。拔苗——事情 。禾苗枯萎——结果 。如果不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟 。——蕴含的道理 。学生归纳，复述寓言故事需要包括五部分：时间，人物，事情，结果，道理 。
3.学生尝试复述故事，教师应给予适当点拨引导

• 小学四年级英语 四年级英语第一单元单词
• 小学英语教材版本 小学英语教材有哪几种教材
• 语文的八大阅读方法 阅读技巧和方法有哪些
• 天津前十名小学 天津市公立小学排名一览表
• 六年级语文上册学期教学计划 小学六年级语文上册教学计划表
• 小学生五星红旗绘画图片大全，红旗飘图片 简笔画
• 第七条猎狗的大概内容 第七条猎狗主要内容
• 脏组词语有哪些词语有哪些 脏组词组词语
• 小学生科技技能包括哪些 小学生科技知识内容
• 部编版四年级上册语文教学计划 人教版四年级上册语文教学计划表