我四十岁那年，见了一回韦四红 。我在上岭村过春节，她正好回来 。我作为我家的代表参加了她家的宴请 。
我忽然想起了堂叔樊宝沙，于是四处寻望，果然在宴席的主桌发现了他 。
我再见堂叔樊宝沙，又是十多年后，我五十四岁这年 。
我拿父亲的骨灰，回上岭村安葬 。
葬礼上，八十岁的堂叔樊宝沙凝视着我父亲的遗像，眼睛里充满着敬佩和深情，温柔地对一旁的我说：
“这辈子，你爸爸就委托我做了两次说客 。一次是你五岁那年，你爸知道韦光益要把女儿送人，便委托我去劝说韦光益，我借用了你，把韦光益给说服了 。还有一次是你大学刚毕业工作，你爸委托我去劝你，不要再想着和韦四红结婚成家 。他的理由是差距太大 。你爸是个大善人呐，又是很有远见的人 。东边日出西边雨，道是无晴却有晴 。你要理解你爸 。也希望你能谅解我 。”
我看着堂叔樊宝沙，一个只有高小文化的说客，从他嘴里说出的话语，竟如深潭流出的水，静美、干净、甘甜……（有删改）
文本二：
进入新世纪以来，广西作家凡一平的众多小说被相继改编为电影或者电视剧 。凡一平被称为“备受中国当代出品人、制片人、导演青睐的小说家” 。
从本质上说，小说与影视都是讲述故事的艺术样式，都依靠故事来吸引读者或者观众 。作为一种文学体裁，小说有着各种各样的叙事方式，凡一平选择的是最传统却也最有效的一种：让小说回归故事，故事成为小说叙述的中心 。可以说，讲好故事是几一平小说创作重要的美学追求 。读者在凡一平的小说中能够体验到故事的魅力，感受到故事对人物命运的掌控 。
（摘自胡国威《论凡一平小说的影视改编特质》〉
6．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说起笔直接点出人物，并在解释“晕闻”一词意思时，巧的暗示故事背景，自然引入樊宝沙的“说客”故事 。
B．作者以“从我记事起”“我记得那日子”等语句，显示了故事时间与叙述时间的不同，丰富了小说的叙事层次 。
C．小说写樊宝沙掐指算命劝服韦光益，在表现樊宝沙“说客”形象的同时，也暗含着作者对乡村落后根源的思考 。
D．小说以樊宝沙的劝说为明线，以“我父亲”的故事为暗线，这种双线结构使小说故事内容和主题意蕴更加丰富 。
7．下列与文本有关的说法，不正确的一项是（3分）
A．文本一直接叙写“我父亲”的文字虽然不多，但结合故事的结局，却可见传统小说“草蛇灰线”伏笔写法的影子 。
B．文本一后半部分的叙述速度比前半部分有所加快，这样的写法有助于增加行文的起伏，达到张弛有度的艺术效果 。
C．文本一有重故事轻描写的显著特点，许多传统小说也有这一特点，如《林教头风雪山神庙》《林黛玉进贾府》等 。
D．凡一平的小说能够被改编为影视作品，这与他的小说的叙事方式密切相关，也与影视作品对精彩故事的青睐有关 。
8．文本一是如何正面描写樊宝沙的“说客”形象特征的？请简要分析 。（4分）
9．文本二指出，“讲好故事是凡一平小说创作重要的美学追求”，请从叙述角度和叙述人称两个层面，谈谈文本一是如何实践这一美学追求的 。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题 。
文本一：
刘球，字廷振，安福人 。授礼部主事 。胡濙荐侍经筵，改翰林侍讲 。从弟玭知莆田，遗·夏布 。球封还，贻书戒之 。正统六年，帝以王振言，大举征麓川 。球上疏曰：“帝王之驭四裔，必宥其小而防其大 。今麓川残寇思任发素本羁属以边将失驭致勤火乒虽渠魁未歼亦多戮群丑为诛为舍无系轻重玺书原甚罪衅使得自新甚盛德也况南方水旱相仍，军民交困，若复动众，纷扰为忧 。臣窃谓宜缓天诛 。至于瓦刺，终为边患 。及其未即骚动，正宜以时防御 。

• 天猫商家信息核验相关问题
• 阅读文章推荐
• 京准通账户停用怎么办？使用常见问题有哪些？
• 淘宝直播一猜到底怎么答题？具体怎么玩？
• 牧师小说十大经典 牧师传说小说
• 京东12.12主题活动招商规则
• 小学语文教学 语文教学通讯
• 一年级小学生课程 小学一年级语文上册
• 四川刘氏家族风水 刘氏总祠风水
• 天猫商家信息核验常见问题答疑