“有层次,无淘汰” “后掐尖”时代什么是好学校( 七 )

  一七一中学把自己的课程体系称为“丛林课程” , 其中 , 国家课程是“主食和主菜” , 校本课程是“配菜和甜点” 。

  “最难的应该就是课程内容的研发 。 ”陈爱玉说 , 现在的课程体系集中了全校各学科老师共同的智慧和力量 , 在国家课程校本化基础上 , 又继续开发有特色的校本课程体系 , “把原来的常态美术课变换成16门美术模块课程 , 把一门传统的音乐课 , 变化成20多门音乐模块课程……”以科学、体育、艺术为内容的校本“课程丛林”为学生搭建40多门课程的选课平台 , 力图让每个学生都有选择性学习的机会 。 现在一七一中学的学生在学校每人至少能学会4门艺术、2门体育、1门科技 。 “最终实现各选所爱、各研所长、各成其才 。 ”陈爱玉说 。

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