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18 慈母情深
学生预学案设计
慈母情深
时间建议
10~15 分钟
预学 内容
熟读课文
默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文 。
预习字词
1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节 。
p____ ____uí d____ d____
魄 颓 耽 兜
2.重点描一描，下面的生字要注意“一点” 。
一点不能少：忍 脊 竟 酸
一点不能多：抑 3.读一读下面的多音字，把它在文中的读音用“ √ ”选出来 。龟(ɡuī jūn) 4.联系上下文或借助工具书理解下面的词语 。龟裂：
____________________________________________________ 数落：
____________________________________________________ 失魂落魄：
____________________________________________________
震耳欲聋：
__________________________________________
内容感知
“我”很想得到一本( )，去母
亲工作的地方，看到母亲那么辛劳，就买了( )给母
亲，母亲数落了“我”，但还是给“我”凑钱买了
( ) 。全文抓住母亲的( )、 ( )、
( )、 ( )进行了描写，让读者体会到了
( ) 。
资料搜集
搜集梁晓声的相关信息 。
阅读质疑
1.例：文中的母亲是个怎样的母亲？
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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课题
慈母情深
时间建议
10~15 分钟
预学 内容
熟读课文
默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文 。
预习字词
1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节 。
p____ ____uí d____ d____
魄 颓 耽 兜
2.重点描一描，下面的生字要注意“一点” 。
一点不能少：忍 脊 竟 酸
一点不能多：抑 3.读一读下面的多音字，把它在文中的读音用“ √ ”选出来 。龟(ɡuī jūn) 4.联系上下文或借助工具书理解下面的词语 。龟裂：
____________________________________________________ 数落：
____________________________________________________ 失魂落魄：
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震耳欲聋：
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内容感知
“我”很想得到一本( )，去母
亲工作的地方，看到母亲那么辛劳，就买了( )给母
亲，母亲数落了“我”，但还是给“我”凑钱买了
( ) 。全文抓住母亲的( )、 ( )、
( )、 ( )进行了描写，让读者体会到了
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