预学 内容
熟读课文
带着对松鼠的赞美和喜爱的感情朗读课文三遍 。






























预习字词
1.把词语中加点字的音节补充完整 。
x____
驯良
j____ 矫健
x____
苔藓
uī
锥形
2.工整地抄写下面的词语 。
松鼠


勉强




















鸟窝


3.先认读本课的生字词，再判断对错 。
(1)“勉强”的读音是 miǎn qiánɡ。( )
(2)“鼠”的部首应该是“鼠”，共 12 画 。( )
(3)“珑”的最后一笔是“ 丶 ” 。( )
4.在括号里填上合适的词语 。
( )的小动物 ( )的尾巴 ( )的夏天 ( )的爪子
( )的小面孔
( )的日光




内容感知


课文介绍了( )这种漂亮的小动物，它们
( )、 ( )、 ( )，讨人喜欢，表达
了作者对松鼠的( )之情 。
资料搜集
搜集布封的资料 。




阅读质疑
1.例：课文是从哪几个方面写松鼠漂亮的外形特征的？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
__________________________________________________
______________________
课题
松鼠
时间建议
10~15 分钟


















































预学 内容
熟读课文
带着对松鼠的赞美和喜爱的感情朗读课文三遍 。






























预习字词
1.把词语中加点字的音节补充完整 。
x____
驯良
j____ 矫健
x____
苔藓
uī
锥形
2.工整地抄写下面的词语 。
松鼠


勉强
































鸟窝


3.先认读本课的生字词，再判断对错 。
(1)“勉强”的读音是 miǎn qiánɡ。( )
(2)“鼠”的部首应该是“鼠”，共 12 画 。( )
(3)“珑”的最后一笔是“ 丶 ” 。( )
4.在括号里填上合适的词语 。
( )的小动物 ( )的尾巴 ( )的夏天 ( )的爪子
( )的小面孔
( )的日光




内容感知


课文介绍了( )这种漂亮的小动物，它们
( )、 ( )、 ( )，讨人喜欢，表达
了作者对松鼠的( )之情 。
资料搜集
搜集布封的资料 。




阅读质疑
1.例：课文是从哪几个方面写松鼠漂亮的外形特征的？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
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