例：A：an，and，angle，are，ask……
B：box，book，big，black，breakfast（该游戏适用于二、三级）
反义词的游戏
步骤：将学生分成A、B两组 。A组的一个同学说出一个单词，B组的第一个同学给出该词的反义词 。第二个同学接着往下做，中间出现冷场或做错了反义词，扣一分，最后算总分，然后两组互易角色，最后全班把所有的词做一总结，由教师写在黑板上 。
例：good-bad wrong-right long-short（该游戏适用于一、二、三各个级别）
新型时装秀
步骤：在学衣物类词汇时，让孩子分两组，事先给每个孩子一个单词表明他穿的这件衣服 。两组同学绕教室四周走台，按秩序从老师（评委）面前走过，教师放音乐，按停止时，面对老师的同学需摆个Pose并停下来说This is a jacket. 或其他相关的操练句型 。（该游戏适用于一、二、三各个级别）
宾狗(Bingo)
步骤：每个学生准备一张纸,并在上面画一个井字,将纸分成9格,然后教师随便念9个学过的单词,学生边听边将单词写在格子中,随便填在哪格里都行 。学生填好后教师再打乱次序逐个念这9个单词 。生边听边在听到的单词上画圈 。当画的圈在横行、竖行或对角线成一直线时,学生便可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查 。最先喊“宾狗”并写得准确的获胜 。这个游戏还可以用于数词,也就是说教师可以随便念9个数词来代替9个单词,让学生填入格子中 。（该游戏适用于二、三级）
变换字母次序组成新单词
步骤：教师说出或出示一个单词，要求学生变换字母次序使其变成另一个单词，如：east-seat,这个游戏也可以进行抢答 。下列单词可供参考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等 。（该游戏适用于二、三级）
眼明手快
目的：熟悉四季以及季节特征的英文 。
道具：在黑板上用较大的字写出四季单词 。
步骤：：让学生一起站在黑板前（每次四至六人），老师在一旁用It\'s hot\cold\cool\warm. 发指令，学生立即将手按到相应的季节上，在发令的间隙，老师可以视情况任意抽同学说出正确搭配 。为调节气氛，老师可以故意延长语调或突然加快语速，游戏也可用淘汰制进行 。每次动作最慢的同学出局，最后选出反应最快的同学 。（该游戏适用于二、三级）
一、字母游戏
1.抢读字母
这是一个训练学生认读字母的游戏，老师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，老师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记分，最后得分最多的组为优胜 。
2.抢答字母组
将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生 。游戏开始，老师用中文说：“乐谱的七个调”、“美国”、“圆心和半径”、“中华人民共和国”，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母“ABCDEFG”、“USA”、“O”、“r”、“PRC”，答得既快又准的组为获胜组 。
3.看谁快
这是一个训练学生辨别字母的游戏，将全班学生分成两组，一组学生持有大写字母，另一组学生持有小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的学生得分，后站起来的不得分，得分多的组获胜 。
4.听音辨字母
这是一个训练学生辨别字母的游戏，教师将读音易混的字母写在黑板上，如GJOW等，共准备2~4套，同时将学生分成2~4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，老师发给每人一套卡片（2~4张为宜），游戏开始，老师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得分，后找对的不得分 。

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